قضايا البحث في التربية الدولية بواسطة: بلسم المغذوي

  إعداد: بلسم المغذوي

يمكن تقسيم قضايا البحث في التربية الدولية إلى منظورين رئيسيين:

1- منظور من أعلى إلى أسفل : حل المشكلات الكبرى:

وينطلق هذا المنظور من أن التربية تهتم بتقديم حلول للمشكلات الكبرى التي تواجه المجتمع المحلي والعالمي, أي المشكلات ذات الاهتمام العالمي وتتجاوز الحدود السياسية والإقليمية مع مراعاة العوامل والقوى الثقافية.

ويرتبط بهذا المنظور قضايا ذات علاقة دولية - عالمية منها على سبيل المثال:

-تدويل التعليم

-الحراك ( للمؤسسات -للبرامج-للطلاب- للحرم الجامعية )

-توأمة المؤسسات ( الجامعات- المدارس...)

-المدارس الدولية (إدارتها-إعدادا وتدريب المعلمين-التدويل...)

-الاعتماد المتبادل : ما بين المؤسسات والنظم التعليمية.

-الهجرة ونظم التعليم الافتراضي والتهميش والاستبعاد واستعادة واسترداد العقول.

-تنمية رأس المال البشري وتعزيز القدرات.

-تنويع مؤسسات التعليم العالي وبرامجها بالنظر إلى احتياجات السوق والتنمية.

-مبادرات التعليم ثنائية ومتعددة الأطراف.

-المعونات وجهود إصلاح التعليم.

التنوع الثقافي والتعددية الثقافية في التعليم.

-البعثات والمردود للبلد الأم.

-دور التعليم في تحقيق الترابط الدولي والعالمي.

-التعاون التربوي الدولي والتحالفات والشبكات.

-الاتفاقيات الدولية والتفاهم الدولي بين الثقافات.

2-منظور من أسفل إلى أعلى: تنمية الفرد:

ويرتكز هذا المنظور على الاهتمام بتنشئة الفرد ورسالة التربية الدولية وفق هذا المنظور هي الاستجابة للحاجات الفكرية والانفعالية لأطفال العالم, ويهتم هذا المنظور بالمناهج ودورها في دعم رسالته ونشرها ويرى أن المنهج الدولي يمكن الطلاب من الحصول على رؤية أكثر اتساعاً وشمولية من المناهج القومية.

ويرتبط بهذا المنظور قضايا ذات طبيعة دولية-محلية ومنها على سبيل المثال:

-منظمة البكالوريا الدولية (التنظيم- الأهداف- البرامج... وما يتعلق بها كالشهادات الدولية وحراك الطلاب عبر الحدود )

-الابتعاث وبرامج تبادل الطلاب.

-الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة وتضمينهم في  نظم التعليم القومية.

-إعداد وتدريب معلمي ( المدارس المنتسبة والدولية)

-أندية اليونسكو ومراكزها ورابطاتها.

-الدور التربوي لمنظمات المجتمع المدني والمحلي.

-التعليم المهني والتقني والتنمية المستدامة.

-الإعلام ودوره في دعم التربية الدولية.

-هجرة العقول وآليات استعادتها.

-التميز في التربية والتعليم والاستثمار في المواهب ورأس المال الاجتماعي.

المرجع:

نصر, أماني محمد محمد حسن ( 2013 ). قضايا البحث في التربية الدولية من المنظور المعاصر. مجلة التربية, مصر, مج (16), ع (46), ص ص 191-240